"A nevelőnő elhatározta, hogy elindítja a gyermek értelmi fejlődését. Az első szó, amit megpróbált vele megértetni a „water” (víz) szó volt. Megfogta a kislány karját, a vízcsap alá tartotta, és igen hegyes ceruzával finoman a karjába pontozta a „water” szót.”
(Demeter Katalin: A képességek fejleszthetőségéről Tanító 2017. október)

Szerinted?
Tapasztalataid szerint mi a jellemző: csak indokolt esetben sorakoztatjuk a gyerekeket?
20% (3 db)
47% (7 db)
33% (5 db)
Ahol véleményt formálhatsz a tanítói gyakorlatot közvetlenül érintő szakmai kérdésekről. Legyél partnerünk Te is a közös nevezők kutatásában és megfogalmazásában!
Ahol 1 kattintással cikkeinkről is véleményt nyilváníthatsz!
Ahol bárki számára lehetőséget biztosítsunk - akár anonim módon is - ötleteinek, óraterveinek, feladatterveinek közzétételére.